Szkolenia i warsztaty przedmiotowe

EDUKACJA HUMANISTYCZNA

21. Temat: Jak pracować z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych na lekcjach przedmiotów humanistycznych?

Adresat: Nauczyciele przedmiotów humanistycznych szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Informacje na temat dysfunkcji, takich jak dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia, a także dotyczące pracy z uczniem zdolnym oraz z uczniem o inteligencji niższej niż przeciętna, dysharmonijnym rozwoju czy specyficznych zachowaniach.

Prowadzący: nauczyciele doradcy ds. przedmiotów humanistycznych

Kierownik formy: Jolanta Fąfrowicz, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Liczba godzin: 6

Odpłatność: 120 zł

Każdy uczestnik otrzyma poradnik Nasze dzieci różne są… Jak im pomóc, by osiągnęły sukces? zawierający zbiór informacji pomocnych w rozpoznawaniu symptomów różnych trudności edukacyjnych oraz wskazówek do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

JĘZYK POLSKI

22. FORUM POLONISTÓW: Uczeń w roli odbiorcy i autora tekstu

Praca na lekcjach języka polskiego w świetle wymagań Rozporządzenia o pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Motywowanie ucznia do czytania.
Niebanalne metody pracy z tekstem.
Uczeń w roli mówcy.
Uczeń w roli twórcy tekstu.

Adresat: Nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Podniesienie kompetencji dydaktycznych nauczyciela; poszerzenie wiedzy na temat wdrażania prawa oświatowego; rozwijanie umiejętności stosowania metod i technik aktywizujących; możliwość wymiany doświadczeń.

Prowadzący: Jolanta Fąfrowicz, dr Stefania Jagło, Aleksandra Tokarek

Kierownik formy: Stefania Jagło, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: październik 2011 r. – marzec 2012 r.

Liczba godzin: 20 (4h x pięć spotkań w ciągu roku)

Bezpłatne

23. Temat: Wykorzystanie tablicy interaktywnej na lekcjach języka polskiego

Adresat: Nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Wykorzystanie i obsługa tablicy interaktywnej – ćwiczenia. Oprogramowanie tablicy. Portale edukacyjne i ich zasoby, wirtualne biblioteki i muzea. Wykorzystanie tablicy interaktywnej na lekcjach języka polskiego – przykłady gotowych rozwiązań. Opracowywanie własnych materiałów multimedialnych.

Prowadzący: Aleksandra Tokarek, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: listopad 2011 r.

Liczba godzin: 10

Bezpłatne

JĘZYKI OBCE

24. Temat: Internet w nauczaniu języka angielskiego w szkole podstawowej

Adresat: Nauczyciele szkół podstawowych

Treści: Warsztaty na temat możliwości wykorzystania zasobów internetu w klasach 1-3 i 4-6 szkoły podstawowej. Przykłady interesujących stron i aplikacji dla dzieci do nauki języka angielskiego, przykłady i projektowanie lekcji z wykorzystaniem multimediów.

Prowadzący: Alicja Wujec Kaczmarek, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: listopad 2012 r.

Liczba godzin: 4

Bezpłatne

25. Temat: Multimedialna baza projektów gimnazjalnych

Adresat: Nauczyciele szkół gimnazjalnych

Treści: Warsztaty na temat, jak internet może pomóc nam w planowaniu, przeprowadzaniu i ewaluacji projektów edukacyjnych. Użycie prostych stron internetowych, blogów i Wiki jako bazy projektów. Przykłady dobrych praktyk i praktyczna nauka zakładania i zarządzania takimi stronami.

Prowadzący: Alicja Wujec Kaczmarek, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: grudzień 2011 r.

Liczba godzin: 6

Bezpłatne

26. Temat: Blogi na cztery nogi, czyli jak motywować uczniów do pisania

Adresat: Nauczyciele szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Warsztaty na temat zastosowania blogów na lekcjach języków obcych. Przykłady dobrych praktyk i praktyczna nauka zakładania i obsługi bloga klasowego.

Prowadzący: Alicja Wujec Kaczmarek, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: marzec 2012 r.

Liczba godzin: 4

Bezpłatne

27. Temat: Wirtualne poszukiwanie skarbów i WebQuest – lekcje i projekty na bazie internetu

Adresat: Nauczyciele szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Warsztaty przygotowujące do prowadzenia lekcji języka obcego w oparciu o zasoby internetu i projektów typu WebQuest. Przykłady dobrych praktyk, użytecznych stron i praktyczne przygotowanie VTH i WebQest’u.

Prowadzący: Alicja Wujec Kaczmarek, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: kwiecień 2012 r.

Liczba godzin: 4

Bezpłatne

28. Temat: Wie man auf Bücher und Bilder neugierig macht… Interaktywne metody wspierania czytelnictwa wśród dzieci

Adresat: Nauczyciele szkół podstawowych

Treści: Jak zachęcić uczniów do czytania? Jak w tym celu wykorzystać okładki książek, jak pobudzić ciekawość za pomocą zabaw językowych i zabaw z ilustracjami. Recepcja opowieści za pomocą wszystkich zmysłów.

Prowadzący: Ewa Lazik, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: październik 2011 r.

Liczba godzin: 4

Bezpłatne

29. Temat: Internet na lekcji języka niemieckiego

Adresat: Nauczyciele szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Tworzenie stron WWW, pisanie blogów, e-maili w języku niemieckim

Prowadzący: Alicja Wujec-Kaczmarek

Kierownik formy: Ewa Lazik, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: marzec 2012 r.
Liczba godzin: 6
Bezpłatne

30. Temat: Piosenka jest dobra na wszystko…

Adresat: Nauczyciele szkół podstawowych

Treści: Praktyczne sposoby wykorzystania piosenek oraz ich tekstów w nauce języka niemieckiego.

Prowadzący: Ewa Lazik, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy.
Liczba godzin: 4
Bezpłatne

31. Temat: Teksty literackie w nauczaniu języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej

Adresat: Nauczyciele szkół podstawowych

Treści: Praca z tekstem literackim w formie zabawy. Wykorzystanie tekstów literackich do kreatywnego pisania i kształtowania swobodnych wypowiedzi ustnych.

Prowadzący: Ewa Lazik, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy
Liczba godzin: 6
Bezpłatne

32. Temat: Język niemiecki na egzaminie gimnazjalnym

Adresat: Nauczyciele szkół gimnazjalnych

Treści: Techniki wykorzystywane w motywowaniu uczniów do nauki języka obcego. Podstawa programowa a przygotowanie uczniów do egzaminu. Stosowanie kryteriów odpowiedzi w praktyce.

Prowadzący: Ewa Lazik, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy
Liczba godzin: 6
Odpłatność: 50 zł

EDUKACJA HISTORYCZNA I OBYWATELSKA

33. Temat: Klucz do sukcesu – warsztat pracy młodego nauczyciela historii

Adresat: Nauczyciele historii wszystkich typów szkół o stażu pracy zawodowej 0 - 5 lat

Treści: Planowanie pracy nauczyciela historii; źródła w nauczaniu historii; rola egzaminów zewnętrznych w procesie dydaktycznym.

Prowadzący: Janusz Berdzik, Celina Tomaszewska

Kierownik formy: Janusz Berdzik, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: listopad 2011 r.

Liczba godzin: 8

Odpłatność: 50 zł

34. Temat: Jak ciekawie i skutecznie uczyć historii na II i III etapie kształcenia

Adresat: Nauczyciele historii w szkołach podstawowych i gimnazjach

Treści: Metody i formy pracy na lekcjach historii – metody aktywizujące; konstruowanie materiałów pomocniczych kształcących podstawowe umiejętności; zastosowanie technologii informacyjnej na lekcjach historii.

Prowadzący: Janusz Berdzik, Celina Tomaszewska

Kierownik formy: Janusz Berdzik, j. Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Liczba godzin: 12

Termin realizacji: marzec 2012 r.

Odpłatność: 120 zł

35. Temat: Praca ze źródłami na lekcjach historii i wos

Adresat: Nauczyciele historii i wos wszystkich typów szkół

Treści: Rodzaje źródeł i ich klasyfikacja; zastosowanie różnych rodzajów źródeł w pracy dydaktycznej na lekcjach historii i wos; przykłady dobrych praktyk w zakresie pracy ze źródłami.

Prowadzący: Janusz Berdzik, Celina Tomaszewska

Kierownik formy: Janusz Berdzik, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Liczba godzin: 6

Odpłatność: 50 zł

36. Temat: „Historia poznana dzięki piosence”

Adresat: Nauczyciele historii wszystkich typów szkół

Treści: Pieśni i piosenki jako źródło historyczne; rola pieśni i piosenek w kształtowaniu opinii społecznej; utwory Jacka Kaczmarskiego na lekcjach historii.

Adresat: Nauczyciele historii wszystkich typów szkół

Prowadzący: Janusz Berdzik, Grzegorz Pielak

Kierownik formy: Janusz Berdzik, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Liczba godzin: 10

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Odpłatność: 80 zł

37. Temat: Rola wycieczek historycznych

Adresat: Nauczyciele historii w szkołach podstawowych i gimnazjach

Treści: Wycieczka jako zorganizowana forma zajęć w terenie; zasady organizacji wycieczek; poznawcza, kształcąca i wychowawcza funkcja wycieczek historycznych; historyczne szlaki turystyczne w regionie.

Prowadzący: Janusz Berdzik, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Liczba godzin: 5

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Bezpłatne

38. Temat: Historia i kultura Żydów polskich

Adresat: Nauczyciele historii, języka polskiego, wos, wszyscy zainteresowani

Treści: Dziedzictwo kulturowe społeczności żydowskiej w Polsce; zarys historii Żydów polskich; elementy historii i kultury Żydów w naszym regionie; doskonalenie umiejętności doboru metod i strategii kształcenia do różnych form organizacyjnych zajęć dydaktycznych poświęconych historii i kulturze Żydów; źródła informacji o historii i kulturze Żydów w Polsce.

Prowadzący: Janusz Berdzik, Jolanta Fąfrowicz, Grzegorz Pielak, zaproszeni goście

Kierownik formy: Janusz Berdzik, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Liczba godzin: 30

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Odpłatność: 300 zł

39. Temat: Nauczanie o Holokauście

Adresat: Nauczyciele historii, języka polskiego, wos, wszyscy zainteresowani

Treści: Dlaczego i jak uczyć o Holokauście – propozycje metodyczne; międzynarodowe dokumenty dotyczące zwalczania rasizmu, ksenofobii, nauczania o Holokauście; źródła informacji o historii i kulturze Żydów w Polsce.

Prowadzący: Janusz Berdzik, Jolanta Fąfrowicz

Kierownik formy: Janusz Berdzik, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Liczba godzin: 10

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Odpłatność: 80 zł

Każdy uczestnik otrzyma poradnik Polacy i Żydzi zawierający m.in. scenariusze lekcji opracowane przez wybitnych polskich znawców przedmiotu.

40. Temat: Antysemityzm – stare i nowe uprzedzenia. Historia Żydów i antysemityzmu w Europie.

Adresat: Nauczyciele historii, języka polskiego, wos, wszyscy zainteresowani

Treści: Historia antysemityzmu w Europie do 1945 r.; antysemityzm – ciągłe zmagania; uprzedzenia; sposoby reagowania na uprzedzenia i dyskryminację.

Prowadzący: Janusz Berdzik, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Liczba godzin: 6

Termin realizacji: luty 2012 r.

Bezpłatne

Uczestnicy otrzymują pakiet edukacyjny składający się z trzech zeszytów. Materiały opracowane zostały przez Dom Anny Frank i Biuro Instytucji Demokratycznych i Praw Człowieka we współpracy z polskimi ekspertami.

RELIGIA

41. Temat: Konstruowanie konspektów katechezy z wykorzystaniem metod aktywizujących

Adresat: Katecheci z krótkim stażem pracy

Treści: Konstruowanie scenariusza lekcji z wykorzystaniem metod aktywizujących. Zasady, którymi należy kierować się w doborze metod pracy na lekcji.

Prowadzący: Dorota Mazur, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Termin realizacji: 22.10.2011 r.
Liczba godzin: 6
Bezpłatne

42. Temat: Wykorzystanie metod aktywizujących w procesie utrwalania wiadomości na katechezie

Adresat: Katecheci z krótkim stażem pracy (od 0-5 lat)

Treści: Prezentacja wybranych metod utrwalania wiadomości na lekcjach religii.

Prowadzący: Dorota Mazur, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: 14.11.2011 r.

Liczba godzin: 4

Bezpłatne

43. Temat: Cel drogą skuteczności katechezy

Adresat: Katecheci z krótkim stażem pracy (od 0-5 lat)

Treści: Formułowanie celów katechezy; określenie zasad poprawnie sformułowanych celów katechezy; analiza przykładowych konspektów.

Prowadzący: Dorota Mazur, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: wrzesień 2011 r.

Liczba godzin: 4

Bezpłatne

44. Temat: Diagnoza w katechezie

Adresat: Katecheci (oddzielne warsztaty dla katechetów z poszczególnych etapów edukacyjnych)

Treści: Konstruowanie testów diagnozujących wiedzę i umiejętności uczniów z uwzględnieniem zadań katechezy określonych w podstawie programowej katechezy. Przypomnienie rodzajów zadań sprawdzających osiągnięcia uczniów.

Prowadzący: Dorota Mazur, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: październik 2011 r.

Liczba godzin: 3 x 4 h dla każdego etapu edukacyjnego

Bezpłatne

EDUKACJA CZYTELNICZA I INFORMACYJNA

45. Temat: Wszystko, co nauczyciel bibliotekarz wiedzieć powinien o prowadzeniu dokumentacji w bibliotece szkolnej

Adresat: Nauczyciele bibliotekarze wszystkich typów szkół

Treści: Sumaryczna ewidencja wpływów, ewidencja szczegółowa materiałów bibliotecznych, dowody wpływów, ewidencja ubytków, uzgodnienie stanu biblioteki, skontrum, regulamin biblioteki, udostępnianie zbiorów, dokumentacja pracy.

Prowadzący: Barbara Błyszczakowska, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Termin realizacji: wrzesień/październik 2011 r.

Liczba godzin: 4
Bezpłatne

46. Temat: Prawo autorskie i ochrona własności intelektualnej w działalności biblioteki

Adresat: Nauczyciele bibliotekarze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Ogólne zasady korzystania z cudzej własności intelektualnej. Przywilej biblioteczny. Powielanie utworów dla celów dydaktycznych. Legalne korzystanie z programów komputerowych. Kopia zapasowa. Rozpowszechnianie wizerunku. Prawo cytatu. Zasady korzystania z utworów i ich zwielokrotnianie (kopiowanie). Uczniowie a prawo autorskie.

47. Temat: Prezentacja multimedialna w pracy biblioteki szkolnej i nauczyciela bibliotekarza

Adresat: Nauczyciele bibliotekarze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Podstawowe informacje na temat zasad tworzenia prezentacji multimedialnych. Schemat działania prezentacji. Funkcje programu MS PowerPoint. Tworzenie różnego rodzaju pomocy dydaktycznych w formie prezentacji.

EDUKACJA PRZYRODNICZA

48. Temat: Jak pracować z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych na lekcjach przedmiotów matematyczno-przyrodniczych?

Adresat: Nauczyciele przedmiotów matematyczno-przyrodniczych szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Prowadzący: nauczyciele doradcy ds. przedmiotów humanistycznych

Kierownik formy: Beata Bujak, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Liczba godzin: 6

Odpłatność: 120 zł

PRZYRODA, GEOGRAFIA

49. Temat: Rozwijanie logicznego myślenia dzieci na lekcjach przyrody

Adresat: Nauczyciele przyrody szkół podstawowych

Treści: Rozwijanie logicznego myślenia, techniki aktywizujące, karty pracy, wykorzystywanie różnorodnych pomocy i źródeł informacji w celu zaciekawienia światem przyrody.

Prowadzący: Bożena Jankowska, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Liczba godzin: 7

Odpłatność: 70 zł

50. Temat: Obszary aktywności ucznia na lekcjach przyrody

Adresat: Nauczyciele przyrody szkół podstawowych

Treści: Jak planować lekcje przyrody, aby uczeń miał możliwość obserwowania i mierzenia, doświadczania, dokumentowania i prezentowania, stawiania pytań i poszukiwania odpowiedzi. Wspólne planowanie ćwiczeń do konkretnych tematów lekcji.

Prowadzący: Bożena Jankowska, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Liczba godzin: 7

Odpłatność: 70 zł

51. Temat: Metodyka nauczania geografii

Adresat: Nauczyciele geografii i przyrody chcący pogłębić wiedzę z zakresu metodyki nauczania geografii

Treści: Uzyskanie wiedzy i umiejętności potrzebnych nauczycielowi, w szczególności na starcie. Planowanie i metody pracy nauczyciela geografii.

Prowadzący: Jolanta Siemieniuk, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy
Liczba godzin: 5 lub – na prośbę nauczyciela – cykl zajęć połączony z obserwacją lekcji prowadzonej przez doradcę

Bezpłatne

52. Temat: Czynniki rzeźbotwórcze – elementy geomorfologii w edukacji geograficznej

Adresat: Nauczyciele przyrody i geografii chcący poszerzyć wiedzę z zakresu geomorfologii

Treści: Jak wygląda działalność rzeźbotwórcza rzeki, wiatru, morza i innych czynników? Jak przekazać w przystępny sposób tę wiedzę uczniom?

Prowadzący: Jolanta Siemieniuk, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Termin realizacji: 20.10.2011 r.

Liczba godzin: 5

Bezpłatne

53. Temat: Projekt edukacyjny w geografii

Adresat: Nauczyciele geografii szkół gimnazjalnych

Treści: Jak przygotować i realizować projekty edukacyjne o tematyce geograficznej? Tematy projektów i rozwiązania metodyczne dotyczące ich realizacji.

Bezpłatne

54. Temat: Metodyka badań geograficznych w aspekcie realizacji gimnazjalnego projektu edukacyjnego

Adresat: Nauczyciele geografii szkół gimnazjalnych

Treści: Jak planować i prowadzić prace badawcze z geografii, które są podstawą realizacji projektów edukacyjnych? Metody prowadzenia badań i wsparcia ucznia w pracy nad projektem gimnazjalnym.

Bezpłatne

55. Temat: Praca na lekcjach geografii z uczniem o szczególnych wymaganiach edukacyjnych

Adresat: Nauczyciele geografii szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Problemy edukacyjne pojawiające się na lekcjach geografii. Metody wsparcia i pracy z uczniem mającym problemy z przyswajaniem wiedzy geograficznej.

Odpłatność: 50 zł

56. Temat: Obserwacje bezpośrednie w realizacji nowej podstawy programowej z geografii

Adresat: Nauczyciele geografii szkół gimnazjalnych

Treści: W zalecanych warunkach i sposobach realizacji nowej podstawy programowej podkreśla się konieczność korzystania w szerokim zakresie z obserwacji bezpośrednich. Jak zapewnić uczniom te warunki? Przykłady rozwiązań metodycznych, projektowanie i realizacja zajęć.

Bezpłatne

57. Temat: Jak, podczas realizacji nowej podstawy programowej, nawiązywać do regionu, w którym mieszka uczeń?

Adresat: Nauczyciele geografii szkół gimnazjalnych

Treści: W realizacji nowej podstawy programowej zalecane jest „jak najczęstsze nawiązywanie do regionu, w którym uczeń mieszka”. Jakie możliwości w tej kwestii daje nauczycielowi geografii, w trakcie realizacji założeń nowej podstawy programowej, region opolski? Przykłady rozwiązań metodycznych, projektowanie i realizacja zajęć.

Bezpłatne

58. Temat: Gry i zabawy w edukacji geograficznej

Adresat: Nauczyciele przyrody i geografii szkół gimnazjalnych

Treści: Rodzaje gier i zabaw dydaktycznych. Przykłady ich zastosowania w edukacji geograficznej. Tworzenie przez nauczyciela własnych gier dostosowanych do potrzeb i możliwości uczniów.

Bezpłatne

Temat: Co w trawie piszczy? Na ścieżce przyrodniczej Opola.

Temat: Obserwator, badacz – edukacja przyrodnicza.

ZOBACZ STRONA …

BIOLOGIA

59. Temat: Projekt edukacyjny w kształceniu biologiczno – środowiskowym

Adresat: Nauczyciele biologii szkół gimnazjalnych

Treści: Projekt edukacyjny w świetle rozporządzenia MEN. Cele projektu edukacyjnego. Rodzaje projektów edukacyjnych. Algorytm planowania projektów edukacyjnych.

Integracja treści nauczania w realizacji projektu edukacyjnego. Sposoby prezentacji efektów zrealizowanego projektu edukacyjnego. Ewaluacja projektu edukacyjnego. Dokumentacja zrealizowanego projektu edukacyjnego.

Prowadzący: dr Józef Szewczyk

Termin realizacji : październik 2011 r.

Liczba godzin: 4

Bezpłatne

60. Temat: Zadania sytuacyjne jednym ze sposobów diagnozowania szkolnych osiągnięć uczniów z biologii

Adresat: Nauczyciele biologii szkół gimnazjalnych

Treści: Zalety stosowania zadań sytuacyjnych w nauczaniu – uczeniu się biologii. Elementy składowe zadania sytuacyjnego. Rodzaje zadań sytuacyjnych. Oczekiwane umiejętności uczniów w rozwiązywaniu poszczególnych rodzajów zadań sytuacyjnych.

Prowadzący: dr Józef Szewczyk

Termin realizacji: marzec 2012 r.

Liczba godzin: 4

Bezpłatne

61. Temat: Kształtowanie intelektualnych umiejętności uczniów w edukacji przyrodniczej

Adresat: Nauczyciele biologii szkół gimnazjalnych

Treści: Czynności poznawcze (obserwacja). Elementarne operacje myślowe (analiza i synteza). Porównywanie. Czynności klasyfikowania, abstrahowania i uogólniania.

Czynności metodologiczne – wyjaśnienie, przewidywania, sprawdzanie, dowodzenie.

Rozumowanie – wnioskowanie i konkretyzowanie. Wyniki badań PISA w odniesieniu do umiejętności uczniów w zakresie czynności intelektualnych.

Kierownik formy: dr Józef Szewczyk

Termin realizacji: listopad 2011 r.

Liczba godzin: 4

Bezpłatne

CHEMIA

62. Temat: Klub Młodego Odkrywcy propozycją zajęć realizowanych przez nauczyciela chemii w ramach art. 42 KN

Adresat: Nauczyciele chemii wszystkich typów szkół

Treści: Idea działania Klubów Młodego Odkrywcy w polskich szkołach. Współpraca Klubów Młodego Odkrywcy z Centrum Nauki „Kopernik” w Warszawie.

Kierownik formy: Beata Bujak, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: 12.10.2011 r.

Liczba godzin: 3

Bezpłatne

63. Temat: Integracja w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych

Adresat: Nauczyciele różnych specjalności szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Jak na lekcjach chemii realizować integrację międzyprzedmiotową? Wspólne wypracowanie konspektów kilku lekcji, podczas których można integrować treści chemiczne z treściami realizowanymi na innych przedmiotach.

Kierownik formy: Beata Bujak, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: marzec 2012 r.

Liczba godzin: 3

Bezpłatne

64. Temat: Tablica interaktywna wsparciem dla nowoczesnej edukacji

Adresat: Nauczyciele chemii wszystkich typów szkół

Treści: Wspólne wypracowanie przykładowych scenariuszy lekcji. Zajęcia będą poprzedzone obserwacją lekcji otwartej prowadzonej z wykorzystaniem tablicy interaktywnej.

Kierownik formy: Beata Bujak , Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Liczba godzin: 3

Bezpłatne

FIZYKA

65. Temat: Jak dobrze przygotować i przeprowadzić lekcje fizyki w szkole, uwzględniając podstawę programową oraz przygotowanie do egzaminów zewnętrznych?

Adresat: Nauczyciele fizyki szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Szkolenie odbywa się bezpośrednio po konferencji o tym samym temacie. Na warsztatach nauczyciele mogą w praktyce przećwiczyć planowanie ciągu lekcji do danego działu fizyki.

Prowadzący: dr Grzegorz Paweł Korbaś, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Termin realizacji: 25 października 2011 r.

Liczba godzin: 2
Bezpłatne

66. Temat: Niepewności pomiarów i obliczeń – czego uczeń powinien się dowiedzieć na lekcjach fizyki w oparciu o nową podstawę programową?

Adresat: Nauczyciele fizyki szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Szkolenie odbywa się bezpośrednio po konferencji o tym samym temacie. Na warsztatach nauczyciele mogą w praktyce przećwiczyć planowanie ciągu lekcji do danego działu fizyki.

Liczba godzin: 2
Bezpłatne

67. Temat: Doświadczenia w nowej podstawie programowej z fizyki dla gimnazjum

Adresat: Nauczyciele fizyki szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Uczestnicy uzyskają możliwość praktycznego zetknięcia się z zagadnieniami doświadczalnymi określonymi w nowej podstawie programowej z fizyki dla gimnazjum. Każdy uczestnik otrzyma też materiały i informacje, które umożliwią prowadzenie zajęć doświadczalnych z uczniami. Materiały te mogą być również zastosowane w szkołach ponadgimnazjalnych.

Prowadzący: dr Grzegorz Paweł Korbaś, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Liczba godzin: 4

Odpłatność: 60 zł

68. Temat: Doświadczalne projekty uczniowskie z fizyki

Adresat: Nauczyciele fizyki szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

Treści: Warsztaty mają na celu praktyczne przećwiczenie przez nauczycieli najważniejszych elementów dotyczących prowadzenia w ramach zajęć dydaktycznych metody projektów doświadczalnych.
Prowadzący: dr Grzegorz Paweł Korbaś, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Liczba godzin: 4

Odpłatność: 60 zł

EDUKACJA MATEMATYCZNA I TECHNICZNA

Temat: Jak pracować z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych na lekcjach przedmiotów matematyczno-przyrodniczych?

ZOBACZ STRONA ………

MATEMATYKA

69. Temat: Sukces na maturze z matematyki a praca z uczniem w gimnazjum

Adresat: Nauczyciele matematyki w gimnazjum

Treści: Planowanie i metody pracy w kontekście wyników egzaminu gimnazjalnego i maturalnego.

Prowadzący: Maria Romanowska, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Termin realizacji: po zebraniu się grupy
Liczba godzin: 4
Bezpłatne

70. Temat: Sposoby rozwiązywania zadań na dowodzenie

Adresat: Nauczyciele matematyki w szkołach ponagimnazjalnych

Treści: Różnorodne sposoby rozwiązywania zadań: udowodnij, że...

ZAJĘCIA TECHNICZNE, KOMPUTEROWE, INFORMATYKA

71. Temat: Wykorzystanie systemów interaktywnych w nauczaniu

Adresat: Nauczyciele wszystkich specjalności

Treści: Przygotowanie materiałów na lekcję wykorzystującą systemy interaktywne. Wykorzystanie gotowych programów do pracy z uczniem.

Prowadzący: Sławomir Górniak, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.
Termin realizacji: po zebraniu się grupy
Liczba godzin: 6
Bezpłatne

72. Temat: Alternatywa dla LOGO i BALTIE. Nauka programowania w szkole.

Adresat: Nauczyciele informatyki szkół podstawowych i gimnazjalnych

Treści: Wybór narzędzi pozwalających na naukę programowania. Podstawy programowania w dostępnych środowiskach programistycznych, które mogą być wykorzystane w szkole.

PRZEDMIOTY ZAWODOWE

73. Temat: Kształcenie modułowe w szkolnictwie zawodowym

Adresat: Nauczyciele przedmiotów zawodowych w szkołach ponadgimnazjalnych

Treści: Kształcenie modułowe.

Prowadzący: Janusz Górny

Kierownik formy: Renata Nycz, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: październik 2011 r. lub po zebraniu się grupy

Liczba godzin: 6

Odpłatność: 60 zł

74. Temat: Umiejętność czytania warunkiem sukcesu edukacyjnego

Adresat: Nauczyciele przedmiotów zawodowych w szkołach ponadgimnazjalnych

Treści: Różne metody pomocne w czytaniu tekstów technicznych, popularno-naukowych, poleceń do zadań.

Prowadzący: dr Stefania Jagło

Kierownik formy: Renata Nycz, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: wrzesień 2011 r. lub po zebraniu się grupy

Liczba godzin: 6

Bezpłatne

75. Temat: Wykorzystanie prezentacji w procesie dydaktycznym

Adresat: Nauczyciele przedmiotów zawodowych w szkołach ponadgimnazjalnych

Treści: Zasady tworzenia dobrej prezentacji PowerPoint. Sposoby angażowania uczniów w tworzenie prezentacji PowerPoint.

Prowadzący: Renata Nycz, Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Termin realizacji: po zebraniu się grupy

Liczba godzin: 4

Bezpłatne

Menu

Doskonalenie

Zapisy na kursy

Publikacje MODN

Polecamy